Novo Acordo Ortográfico

Com 2012 batendo à porta, um tema quase adormecido nos provoca: a obrigatoriedade do uso das regras do Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa. Dezembro de 2012 é o prazo final do período de transição das novas regras ortográficas, que passaram a vigorar no Brasil a partir de janeiro de 2009.

O objetivo do acordo é promover a unificação da ortografia nos países que falam o idioma: Angola, Moçambique, Cabo Verde, Guiné-Bissau, São Tomé, Timor Leste, Brasil e Portugal. Porém, muitas polêmicas se estabeleceram. Entre os prós, a facilidade no processo de um intercâmbio cultural e científico entre os países participantes do acordo, além de uma divulgação mais ampla do idioma e da literatura em língua portuguesa são os principais argumentos. A ala crítica do acordo acredita que a causa do desinteresse pela leitura de obras entre os países que falam a língua portuguesa vai muito além das mínimas diferenças de grafia. E acreditam que é preciso mais que um conjunto de regras para que a literatura seja difundida nesses países. É preciso vontade política relacionada à educação, seguida de ações para estímulo à leitura.
Polêmicas à parte, a dica para quem ainda não se animou a encarar de perto o assunto é incluir na programação de 2012 um tempo de dedicação ao tema. Pode ser em um curso rápido ou com uma leitura atenta do texto, que está disponível em http://www.academia.org.br/

NOVAS REGRAS ORTOGRÁFICAS

• O trema (ü) deixa de existir:

Era assim - Ficou assim

Conseqüência - Consequência

Pingüim - Pinguim

Lingüiça - Linguiça

Exceção: nomes próprios e seus derivados.

• Não se usa hífen: Nas formações em que o primeiro elemento termina em vogal e o segundo começa com r ou s.

Era assim - Ficou assim
Anti-religioso - Antirreligioso
Anti-semita - Antissemita
Contra-regra - Contrarregra
Contra-senha - Contrassenha
Infra-som - Infrassom

• Quando o primeiro elemento termina em vogal e o segundo começa com vogal diferente.

Era assim - Ficou assim

Anti-ácido - Antiácido

Extra-escolar - Extraescolar

Auto-escola - Autoescola

Auto-estrada - Autoestrada

Infra-estrutura - Infraestrutura

• Em compostos em que se perdeu a noção de composição.

Era assim - Ficou assim
Pára-quedas - Paraquedas
Pára-quedismo - Paraquedismo
Manda-chuva - MandachuvaEra assim - Ficou assim

• Usa-se hífen: Nos compostos em que o primeiro elemento termina com a mesma vogal com que se inicia o segundo.

Era assim - Ficou assim

Antiibérico - Anti-ibérico

Arquiinimigo - Arqui-inimigo

Microondas - Micro-ondas

• Não levam acento circunflexo: As terceiras pessoas no plural do presente do indicativo (eles) ou do subjuntivo dos verbos crer, dar, ler e,ver e correspondentes formas compostas.

Era assim - Ficou assim

Crêem - Creem

Dêem - Deem

Lêem - Leem

Vêem - Veem

Revêem - Reveem

• As palavras terminadas em hiato.

Era assim - Ficou assim

Vôo - Voo

Abençôo - Abençoo

Enjôo - Enjoo

• Não levam acento agudo: Os ditongos ei e oi da sílaba tônica das palavras paroxítonas.

Era assim - Ficou assim

Idéia - Ideia

Assembléia - Assembleia

Protéico - Proteico

Jibóia - Jiboia

Heróico - Heroico

Paranóico - Paranoico

• O i e o u tônicos das palavras paroxítonas, quando precedidos de ditongos:

Era assim - Ficou assim

Baiúca - Baiuca

Feiúra - Feiura

• O acento diferencial deixa de existir em algumas palavras:

Era assim - Ficou assim

Pára (verbo parar) - Para

Pélo (verbo pelar) - Pelo

Pêlo (substantivo) - Pelo

Pêra - Pera

Pólo - Polo

 Texto elaborado por:

Maria Araujo Reginatto
Revisora de Textos (TCC, Dissertação de
mestrado e Teses de doutorado)
Mestranda em Letras:Linguagem, Interação,
Processos de Aprendizagem – UniRitter
Fones: (51) 9632 7405 - 3519 4602
e-mail: mariareginatto@gmail.com

Miriam Teresinha Pinheiro da Silva
Fonoaudióloga Clínica
Mestre em Letras: Linguagem, Interação e
Processos de Aprendizagem - UniRitter
Especialista em Motricidade Orofacial
Aperfeiçoamento em Voz
Fones: (51) 9999 7089 - 3019 9630